[post_page_title]Mitad y Mitad[/post_page_title]
Los niños son geniales. Tienen una forma divertida de que, cuando se les dice que hagan algo, corren con la primera opción que se les ocurre, incluso si un momento para pensar en lo que están a punto de hacer podría orientarlos en la dirección correcta. Sin embargo, la tarea podría no ser tan simple como parece.
No dice que los dulces necesitan ser coloreados como un todo, sino que dice que pinten la mitad de los caramelos. Sin dudas, este niño ya ha aprendido a pensar fuera de la caja.
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